供應(yīng)MY-300A 工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)裝置首選上海茂育

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上海茂育公司供應(yīng)MY-300A 工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)裝置價(jià)格實(shí)惠、質(zhì)量?jī)?yōu)益
MY-300A 工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)裝置最合理、最大化的利用實(shí)驗(yàn)室空間，將實(shí)驗(yàn)部分和功能部分采用掛箱形式、模塊化結(jié)構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)一室多用、一機(jī)多用的復(fù)合型裝置。MY-300A 工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)裝置配置可編程控制器主機(jī)掛箱、可編程控制器編程技能實(shí)訓(xùn)掛箱、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)掛箱、變頻器實(shí)訓(xùn)掛箱、觸摸屏實(shí)訓(xùn)掛箱、電氣控制組件掛箱、電工實(shí)驗(yàn)掛箱、電子實(shí)驗(yàn)掛箱。包含電工、電子、電拖、模電、數(shù)電、可編程控制器、單片機(jī)、機(jī)電一體化、家電、傳感器、通信、機(jī)床電器、液壓傳動(dòng)等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
一、概述
傳統(tǒng)的教學(xué)模式是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程時(shí)往往只集中在單一的技術(shù)上，例如：電氣安裝技術(shù)、傳感器技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)技術(shù)、PLC技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)等等。盡管我們已經(jīng)有很好的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)條件可以滿足上述技術(shù)的教學(xué)要求。但是，在企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備中往往是將這些技術(shù)綜合運(yùn)用在一起。這就要求我們應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)綜合技術(shù)環(huán)境，給學(xué)生提供一個(gè)空間，使他們?cè)趯W(xué)校中就能將這些技能融會(huì)貫通，消除他們對(duì)復(fù)雜設(shè)備的恐懼感，MY-300A工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)裝置就是應(yīng)這樣要求而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
二、特點(diǎn)：
由于每條生產(chǎn)線由多個(gè)獨(dú)立的工作站組成，多個(gè)站連在一起形成一套完整的生產(chǎn)線。因此，學(xué)生可以首先從單站開(kāi)始進(jìn)行機(jī)械安裝技術(shù)，自動(dòng)化機(jī)構(gòu)、單片機(jī)技術(shù)、PLC編程和調(diào)試等練習(xí)，然后再將以前所學(xué)過(guò)的單一學(xué)科的知識(shí)綜合運(yùn)用到一起。學(xué)習(xí)由淺入深，從開(kāi)始的單站練習(xí)到兩個(gè)站聯(lián)合調(diào)試，一直到最后將多個(gè)站連接在一起實(shí)現(xiàn)整體調(diào)試和運(yùn)行。特別是采取小組工作法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
本產(chǎn)品采用全數(shù)字，高性能的通用交流矢量變頻調(diào)速裝置，不但可采用傳統(tǒng)的V/F控制方式，還可以用最先進(jìn)的矢量控制方式，即借助坐標(biāo)變換的方法，將交流電機(jī)定子電流的磁場(chǎng)分量和轉(zhuǎn)矩分量進(jìn)行解藕，構(gòu)筑成一個(gè)轉(zhuǎn)差型的轉(zhuǎn)速，電流雙閉環(huán)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)交流電機(jī)的轉(zhuǎn)速或轉(zhuǎn)矩控制，從而使受控的交流電機(jī)也像直流電機(jī)一樣具有較好的動(dòng)態(tài)調(diào)速性能。裝置采用掛箱式結(jié)構(gòu)，更換便捷，如需要擴(kuò)展功能或開(kāi)發(fā)新實(shí)驗(yàn)，只需添加掛箱即可。本產(chǎn)品與同類產(chǎn)品比較有以下特點(diǎn)：
1.系統(tǒng)性。
2.先進(jìn)性，多層次。
3.模塊化配置。
4.網(wǎng)絡(luò)化。通過(guò)和教師機(jī)的配合，能夠構(gòu)成工業(yè)自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。
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